父母都知道幼兒能夠通過測試來了解他們的界限，對于幼兒來說，通過說‘不’或者是‘逃跑’這樣的詞語來維護自己的獨立發(fā)展是非常正常的。這并不意味著給孩子們設界限就會阻止孩子們的發(fā)展。那么，父母應該怎樣來給孩子設界限呢？

  設定現(xiàn)實期望值

  孩子們還不了解匆忙、整潔、等待、輪流和分享的概念。父母要繼續(xù)教孩子們，但是要有耐心。

  看到好的一面

  孩子們喜歡纏著他們喜歡的人，也非常的喜歡被別人關注。父母在看到孩子們好的行為表現(xiàn)的時候，應該要給孩子們一定的贊美和鼓勵，這樣你才會有意想不到的收獲。

  注意你的語氣

  父母說話的語氣會影響到氣氛，孩子們聆聽和服從的意愿，因此，父母要避免在孩子們的面前爭論，嘮叨或者是大叫。相反，應該盡量保持冷靜。

  了解孩子的感受

  當孩子們感覺到自己的感受是被理解的時候，他們就會更加容易釋放自己的壓力，而不會將自己的情緒用暴力的方式表現(xiàn)出來。

  給予明確的指示

  父母在發(fā)現(xiàn)可能會威脅到孩子們安全的情況的時候，應該給孩子們一個明確的指示，這樣孩子們才會對此有所意識。

  設定限制規(guī)則

  在規(guī)則不多的時候，孩子們往往能夠更快的學會這些規(guī)則，而當父母一直重復數(shù)說讓孩子們不去做某件事情的時候，可能反而沒有那樣的效果。

  多肯定少否定

  孩子們都非常的喜歡模仿別人，因此，父母要多在孩子們的面前說一些積極的詞匯，而不是否定的消極詞匯。

  分散注意力

  父母在發(fā)現(xiàn)孩子們可能出在一個有潛在的危險的地方的時候，父母可以用孩子們喜歡的一些東西來分散孩子們的注意力。

  限制選擇

  父母給孩子們提供一些讓孩子們自己進行選擇的機會能夠幫助孩子們成為一個決策者，并且能夠讓孩子們獨立思考。但是，給孩子們提供一些無限制的選擇的時候，孩子們可能會感到非常的困惑。

  事先考慮

  父母在和孩子們相處的時候，最好是在麻煩出現(xiàn)之前就進行一定預防，而不是在出現(xiàn)之后表現(xiàn)的非常憤怒。

  要靈活變通

  父母可以嘗試著從孩子們的角度去看待事情。這樣，父母和孩子們的相處就能避免很多不必要的沖突。

  將錯誤看成是成長的機會

  孩子們在成長的時候不可能不會犯錯，在孩子們犯錯的時候，父母可以嘗試著將錯誤看作是孩子們成長的一個階梯。

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